18.03.2005 09:30:03США: «гонка за образованием» ведет к депрессии
Хорошее образование - залог жизненного успеха. Именно под этим девизом живут в наше время американские дети и их родители. Чем старше становится ученик, тем больше времени у него уходит на обучение, подготовку домашних заданий и различные внеклассные занятия. Согласно обнародованным учеными университета штата Мичиган данным, ученики старших классов американских школ встают очень рано и ложатся спать около полуночи. В среднем они проводят около семи часов в школе, днем ходят на различные внеклассные занятия и подготовительные курсы, а также спортивные тренировки, а вечером около шести часов посвящают выполнению домашних заданий. Такая «гонка за образованием» привела к тому, что, согласно данным ученых университета штата Мичиган, в последние годы дети в возрасте от четырех до 12 лет на 16% меньше играют для собственного удовольствия, на 23% меньше смотрят телевизор, на 27% больше занимаются спортом и на 20% больше тратят времени на учебу, чем их сверстники в начале 1990-х годов. Необычайная загруженность приводит к тому, что дети недосыпают в среднем на два часа, в результате чего становятся раздраженными, усталыми и беспокойными. Все большее количество американских школьников сталкиваются с разного рода психологическими проблемами, в том числе депрессиями. Показательно, что в 2000 г. уровень самоубийств среди подростков был на 114% выше, чем в 1980 году.
Хорошее образование - залог жизненного успеха. Именно под этим девизом живут в наше время американские дети и их родители. Чем старше становится ученик, тем больше времени у него уходит на обучение, подготовку домашних заданий и различные внеклассные занятия. Согласно обнародованным учеными университета штата Мичиган данным, ученики старших классов американских школ встают очень рано и ложатся спать около полуночи. В среднем они проводят около семи часов в школе, днем ходят на различные внеклассные занятия и подготовительные курсы, а также спортивные тренировки, а вечером около шести часов посвящают выполнению домашних заданий. Такая «гонка за образованием» привела к тому, что, согласно данным ученых университета штата Мичиган, в последние годы дети в возрасте от четырех до 12 лет на 16% меньше играют для собственного удовольствия, на 23% меньше смотрят телевизор, на 27% больше занимаются спортом и на 20% больше тратят времени на учебу, чем их сверстники в начале 1990-х годов. Необычайная загруженность приводит к тому, что дети недосыпают в среднем на два часа, в результате чего становятся раздраженными, усталыми и беспокойными. Все большее количество американских школьников сталкиваются с разного рода психологическими проблемами, в том числе депрессиями. Показательно, что в 2000 г. уровень самоубийств среди подростков был на 114% выше, чем в 1980 году.